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提问能力的培养对高中生来讲非常重要,学生向教师的教学内容进行提问是学生思维、创新、思考的一个过程。教师向学生发起提问有助于学生回顾知识,巩固所学知识,而学生向教师提问是学生善于质疑的表现,有助于提升的逻辑思维能力和思考能力。本文主要分析了高中物理教学中学生提问存在的问题、在物理课堂中学生提问能力培养的重要阶段、培养高中生物理提问能力的重要意义,以及高中物理课堂中学生提问能力培养的实施策略。