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在理论构想及实践研究的基础上自编教师职业价值观问卷,对397名高校生物教师进行调查,探索了我国高校生物教师职业价值观的结构维度。结果表明我国高校生物教师职业价值观可以从四个维度阐述,即社会支持倾向型职业价值观、福利待遇倾向型职业价值观、情感态度倾向型职业价值观、自我发展倾向型职业价值观。
高校生物教师职业价值观的结构维度分析
【摘 要】
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在理论构想及实践研究的基础上自编教师职业价值观问卷,对397名高校生物教师进行调查,探索了我国高校生物教师职业价值观的结构维度。结果表明我国高校生物教师职业价值观可
【机 构】
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内蒙古民族大学生命科学学院
【出 处】
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内蒙古民族大学学报
【发表日期】
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2012年4期
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