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教师、学生以及校本管理是制约校本课程开发的主要因素.在开发利用资源的过程中,要做到有的放矢,利用各方面的有利因素,调动各方面的积极性,充分发挥校本课程的效力.
制约校本课程开发的因素及应对策略
【摘 要】
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教师、学生以及校本管理是制约校本课程开发的主要因素.在开发利用资源的过程中,要做到有的放矢,利用各方面的有利因素,调动各方面的积极性,充分发挥校本课程的效力.
【机 构】
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西北师范大学,西北师范大学,西北师范大学
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2005年7期
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