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针对当前高职院校产教融合中存在的问题,在分析国家政策、经济发展、高新技术对现代职业教育影响的基础上,以黄河水利职业技术学院电子信息工程技术专业为例,从健全制度体系、开展"个性化""全人化"人才培养、构建"1+X"课程体系、打造"结构化"教师队伍等方面,提出了校企协同育人的路径和举措。
产教融合背景下高职院校人才培养模式探索与实践
【摘 要】
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针对当前高职院校产教融合中存在的问题,在分析国家政策、经济发展、高新技术对现代职业教育影响的基础上,以黄河水利职业技术学院电子信息工程技术专业为例,从健全制度体系
【机 构】
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黄河水利职业技术学院,浙江八方电信有限公司
【出 处】
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黄河水利职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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黄河水利职业技术学院青年骨干教师培养计划:基于校企深度融合的1+X个性化人才培养模式研究与实践(2019HYGG17),黄河水利职业技术学院高等职业教育研究项目:高职院校产教融合校企协同育人机制研究(GZY-2020-Z10)
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