论文部分内容阅读
高校辅导员担负着大学生日常思想政治教育和心理健康教育的双重工作任务。当辅导员面对学生心理求助之时,既要遵循工作职责,又要遵循心理咨询师应持守的伦理界限。因此,辅导员常常遭遇到师生双重关系之间、学生管理与保密原则之间、价值引领与价值中立原则之间的困境冲突。在对策方面,辅导员需要尊重学生的保密权利;高校应加强辅导员心理咨询技能与职业伦理培训,建立并不断完善心理咨询督导制度。