【摘 要】
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任何事物的发展都离不开适应和超越这一永恒的发展规律,教育也不例外。适应是忍耐,是一种随机应变的能力,适应的目的是为了超越,摆脱条条框框的束缚。适应不只是形式上的迎合
【基金项目】
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山东省教育科学研究重点课题“创新人才科学素养与思想境界提升路径探索”(课题批准号:16SB033)
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任何事物的发展都离不开适应和超越这一永恒的发展规律,教育也不例外。适应是忍耐,是一种随机应变的能力,适应的目的是为了超越,摆脱条条框框的束缚。适应不只是形式上的迎合,更是本质上的自我转变,以达共存共进的状态。高校教育既要适应社会的人才培养需求,更要把握人才培养的规律,既适应教育新常态,又超越现状实现突破,推动教育的跨越式发展。
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