【摘 要】
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目的:主要分析血小板功能检测的常用方法及容易忽略的影响因素.方法:选取在我院接受血小板检测的患者,从中抽取16例,进行研究血小板功能检测的常用方法及影响因素.结果:检测血小板功能的常用方法为血栓弹力图、阻抗法、光学比浊法、快速血小板功能分析仪、P选择素以及PFA-200血小板功能分析仪.影响因素为吸烟、标本在运输中震荡、标本的放置时间及体育锻炼.结论:目前,血小板功能检测是评价血小板治疗效果的主要手段,了解其常用方法并找出影响因素,对临床治疗血栓有重要的意义,值得临床借鉴与推广.
【机 构】
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陕西省彬州市人民医院 陕西 咸阳 713500
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目的:主要分析血小板功能检测的常用方法及容易忽略的影响因素.方法:选取在我院接受血小板检测的患者,从中抽取16例,进行研究血小板功能检测的常用方法及影响因素.结果:检测血小板功能的常用方法为血栓弹力图、阻抗法、光学比浊法、快速血小板功能分析仪、P选择素以及PFA-200血小板功能分析仪.影响因素为吸烟、标本在运输中震荡、标本的放置时间及体育锻炼.结论:目前,血小板功能检测是评价血小板治疗效果的主要手段,了解其常用方法并找出影响因素,对临床治疗血栓有重要的意义,值得临床借鉴与推广.
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目的:探讨综合护理干预对防控骨科术后疼痛的效果.方法:选取2019年5月-2020年5月在本院进行治疗的骨科患者140例,将这些患者作为本次的研究对象,并随机分为实验组和对照组两组,其中,对照组的患者使用的是常规的护理措施,而实验组的患者使用的则是综合护理干预,并将两组患者在进行护理措施前后的VRS的评分情况以及疼痛对患者心理、睡眠和活动的影响进行对比.结果:两组患者在进行有效的护理措施后,实验组患者的VRS的评分情况以及疼痛对患者的心理、睡眠和活动的影响,均优于对照组的患者,且差异数据有意义(P＜0.0
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目的:探讨并分析临床路径教学在普外科临床带教中的应用价值和教学效果.方法:随机抽取2019年4月～2020年4月在我院普外科参与实习的68例医学生为研究对象.按照双盲法将68例医学生分为两组,传统组34例选择传统带教模式,试验组34例选择临床路径教学模式.带教结束后,分别对两组医学生的临床带教结果进行考核,并比较其带教满意度.结果:试验组医学生的临床带教成绩、带教满意度等指标均高于传统组,组间差异存在统计学意义(P＜0.05).结论:在普外科临床带教中采用临床路径教学模式可取得显著的教学效果,同时还能提升
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目的:研究拔牙位点保存技术运用在口腔种植治疗中的实际价值.方法:此次研究对象筛选我医院口腔科收治的70例口腔种植修复患者,将所有患者以随机分组对照方式分成观察组和对照组,每组中人数为35例,对照组实施传统口腔修复治疗,观察组添加拔牙位点保存技术修复治疗,将最终不同治疗方法的临床效果进行对比.结果:治疗后与对照组结果比较发现,观察组获得的治疗效果较好,患者牙槽骨(吸收量、高度、宽度)、牙齿咀嚼功能、牙齿修复美观度得到良好恢复,最终患者对口腔修复满意度评分较高,两组指标结果对比显示差异有统计学意义(P＜0.0
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