让思品课充满智慧的挑战——教学“取人之长,补已之短”后的一些感想

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为筹办一次研讨会,我请一位老师执教“取人之长,补己之短”一课(鄂教版第九册)。应该说这是一位优秀的思想品德课老师,经过几天的准备,我去看试教情况。课堂上,这位老师按照思品课的一般程序, In order to organize a seminar, I asked a teacher to teach the lesson “Taking the length of the person and making up for the shortfall” (Erke version 9). It should be said that this is an excellent teacher of ideological and moral education. After several days of preparation, I went to see the situation of the trial education. In class, the teacher followed the general procedure of the thinking class.
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