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浅谈“小先生制”在数学课堂上的应用
摘 要：“小先生制”是陶行知在特殊年代创造的教育思想，并在实践中取到了巨大成就。新时代的“小先生制”在教学中的应用形式变得更加多样。对于一些基础数学知识，学生可在“小先生”的带领下完成学习，“小先生”的带头作用辐射到全体学生，从而营造了互帮互助、积极向上的学习氛围，使人人争当“小先生”。
关键词：“小先生制”;小学数学;教学策略
中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：2095-9192（2021）32-0054-02
引 言
陶行知先生于1932 年提出了“小先生制”。