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以广东省数据实证考察了地区收入水平与高等教育入学机会的关系。结果表明地区收入水平对地区高等教育入学机会有显著正面影响；并发现广东省各地区高等教育机会的差异，主要是由于初中升高中的教育机会差异所形成的，高中升大学的差异实际上是相对次要的因素。这说明，促进地区经济平衡发展以及改善高中教育机会平等，是促进高等教育入学机会平等的重要内容。