【摘 要】
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妇产科护理学具有很强的专业和实践性,现多采用情景模拟教学及虚拟现实等教学方法,使学生在临床真实情境中实践,从而提高其临床实践能力,这些教学方法均以临床案例为基础,因
【机 构】
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山西中医药大学护理学院临床护理学系,山西中医学院附属医院门诊部
【基金项目】
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山西中医药大学2019年教学改革创新项目(2019038)
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妇产科护理学具有很强的专业和实践性,现多采用情景模拟教学及虚拟现实等教学方法,使学生在临床真实情境中实践,从而提高其临床实践能力,这些教学方法均以临床案例为基础,因此,案例质量对教学效果达成有着至关重要的作用。情景模拟教学法在护理学实训教学中有诸多优势,但目前缺乏可直接应用的案例库。因此,文章以布鲁姆教育目标分类为理论基础,教学目标为准则,临床典型案例为基础,并结合临床患者知识情感需求,进行妇产科护理学情景模拟实训案例的编制,为后期妇产科护理情景模拟实训教学的开展打好基础,同时可供相关院校进行参考。
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