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"双高计划"标志着高职教育进入了一个高质量发展时代。"双高"建设同时对高职文化提出新要求,高职文化建设面临外来文化挑战、文化体系分裂、成果缺乏特色等问题。针对上述问题,在"双高"时代背景下,高职特色文化塑造需要提高政治站位,着眼世界格局;培育大学精神,塑造特色文化;加强国际合作,打造国际品牌。