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高师院校研究英语学科核心素养的培养路径,可以提升英语学科教学质量,促进高师英语教学发展。因此,为培养高师院校学生的英语核心素养,结合了核心素养在英语学科中的教育意义,分析了现阶段培养学生英语核心素养过程中存在的问题,并从教师认知、教学方法、师资队伍、教学评价体系等方面提出有效培养策略,以期实现高师英语学科核心素养的有效培养。