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高职院校五专生入校学生年龄均在14岁～16岁之间,正处于从少年后期到青年时期过渡的青春发育期,情绪行为和心理波动性较大,观念和思想上容易产生波动。文章采用问卷调查、文献资料调研、学生访谈和测验方法,对汕头职业技术学院新津校区五专生的体育现状进行调查,并对存在的问题进行研究,提出改善这种现状的建议。