如何看待技校学生的异性交往

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  近年来,由于高校不断扩招,加之重读书而轻技术等传统观念的影响,职业技术学校所招学生主要是初中分流生、未能进入大学的高中生,这是一个特殊的群体,文化成绩较差,品德修养不理想,责任心差,异性交往随便,早恋倾向较普遍。面对这部分有早恋倾向的异性交往,应如何正确看待、如何进行疏导,讓校园异性交往正常化、健康化?笔者认为应从以下几方面入手。
  
  一、慎重对待异性学生的交往
  
  技校学生在课余时间要广交朋友,在与异性交往中满足对异性的好奇心和释放心理能量。善于与异性交往的学生往往是开朗、活泼、 心理不受压抑的。正常的男女同学间的交往,有利于男女生相互了解,消除男女之间神秘感,还可以在智力上互相渗透,情感上互相安慰,个性上互补和活动中互相激励。
  当发现有些男女学生之间交往密切时,一定要先分清他们之间的交往是一般交往还是谈恋爱。事实上许多男女学生间的交往只是正常交往,并无恋爱动机,教育工作者要适时地引导他们分清恋爱与友谊,把握好自己。学生的恋爱往往是情感强烈,认识模糊。相爱的原因往往极其简单,没有牢固的思想基础,比如有的是受对异性的好奇心、神秘感的驱使;有的是以貌取人,为对方的外表风度所吸引;有的是羡慕对方的知识和才能;有的是由于偶然的巧遇对对方产生好感,等等。教师应及时引导他们区分友情和恋情,正确认识恋情是两性之间所存在的一种特殊关系,需要负社会责任和法律责任。他们没有认识到思想感情的一致是真正爱情的基础,观念、信念、情操是否一致是决定爱情能否成功的最主要的因素。学生思想未定型,他们不可能对这些复杂的因素有科学、深刻的思考,也不可能真正了解自己和对方在这些方面是否真正一致。所以,学生时期的恋爱,不仅成功率极低,而且意志薄弱者还可能铸成贻害终身的错误。学生时代是打基础时期,将来从事何种事业还没有定向,对每个学生来说,今后的生活道路还很长,各人将来将从事什么职业,在什么地方工作,都是难以预测的,一个较成熟的青年,总是先考虑立业,后考虑成家。而且随着时间的流逝,生活的变迁,各人的思想感情将不断发生变化。学生时代的山盟海誓往往经不起现实生活的严峻考验。所以教育工作者要指出他们恋爱的盲目性,教育他们正确认识恋爱对学习甚至身心带来的危害,帮他们树立正确远大的理想,树立为将来负责任的态度。
  
  二、引导男女同学正常交往
  
  异性之间如何交往呢?
  要教育处于青春期的学生用平常心对待异性朋友。在与异性交往中不必过分拘谨,也不必过分随便;不宜过分冷淡,也不该过分亲昵;不可过分卖弄,也不应过分严肃;仪表要端庄,举止要得体,态度要稳重。引导学生在与异性交往中保持正确的态度。
  一是互相欣赏,互相学习。互相尊重,互相帮助。补充因性别差异带来的体能、性格、性别角色的不足。
  二是胸怀坦荡 ,平等宽容,以诚相待。
  三是保持广泛接触和群体形式,注意交往的分寸,少与异性单独接触,没有特殊需要,不单独约会。
  四是注意把握和控制自己的性冲动,避免由于朦胧产生的偏差,珍惜少男少女的纯洁,理智地、有分寸地对待出乎意料的感情越轨,尤其对待“性诱惑”要敢于说“不”。
  三、在学生中开设多种形式的青春期讲座
  中学的课程中已有了一点生理卫生的知识,但是学生对于这方面的知识依然是知之甚少。进入职业学校后,面对谈恋爱风气的盛行,应重新进行这方面知识的学习,可以讲座的形式进行,重点应放在对女生开设女性生理结构讲座、性知识讲座,及怀孕知识、流产产生的不良后果及对身心的危害讲座,让女生们认清自己,从而懂得保护自己,珍爱自己。
  这一阶段的学生们好冲动、自制力较差,还不能想太多的事情,他们只是凭着好奇心去做事。但处于这一时期的学生一旦陷入恋爱是很难自拔的,所以在恋爱时极易做出“越轨”的事情来,而一旦“越轨”,对女学生来说,日后给她们造成的挫折感和自卑感是无法用语言来形容的,所以应该在女生中开展自尊、自重、自爱的讲座;对于男生来讲一旦放纵自己,出现问题后,就会使自己产生强烈的负罪感。所以要在男生中开设责任感、尊重异性的讲座,让他们树立起能为自己行为负责的责任意识,及对女性的爱护尊重。
  因此,应引导学生把主要精力用在学习上和积极健康的人际交往中。当然不是不能与异性交往,只是在交往的过程中保持健康的心理,不要“越轨”,把握好尺度。
  (作者单位:山东省青岛市高级技校)
  
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