【摘 要】
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近年来随着学科教学的不断发展，逐步将人工智能和科学领域的研究成果——深度学习理论，与课堂教育教学相结合.深度学习不仅让教师发挥主导地位，更是要让学生在课堂中挑战难度更大的学习活动，掌握学习的核心，无论题目如何变化，都能找到解决的方法.教学是一个整体结构，教学中还应注意知识的整体性，基于深度学习理论，根据教学实际，本文阐述了“机械能守恒定律”单元教学计划并且制定了详细的教学设计.
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“基于深度学习的高中物理学科单元教学设计实践与研究”（项目编号：JJB1422135）；
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近年来随着学科教学的不断发展，逐步将人工智能和科学领域的研究成果——深度学习理论，与课堂教育教学相结合.深度学习不仅让教师发挥主导地位，更是要让学生在课堂中挑战难度更大的学习活动，掌握学习的核心，无论题目如何变化，都能找到解决的方法.教学是一个整体结构，教学中还应注意知识的整体性，基于深度学习理论，根据教学实际，本文阐述了“机械能守恒定律”单元教学计划并且制定了详细的教学设计.
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