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故事是孩子成长的精神乐园,没有孩子不喜欢故事。用课程的思维设计组织故事周系列活动,帮助孩子理解故事情节的奇特有趣,体验角色的内心变化,感受语言表达的优美,在听故事的基础上成长为一个会讲故事、擅画故事、爱编故事、能演故事的小能手。
在童话世界里体验“慢成长”——浅谈以故事周行动推进幼儿多元表达的思路与实践
【摘 要】
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故事是孩子成长的精神乐园,没有孩子不喜欢故事。用课程的思维设计组织故事周系列活动,帮助孩子理解故事情节的奇特有趣,体验角色的内心变化,感受语言表达的优美,在听故事的
【机 构】
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苏州大学实验学校幼儿园
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年19期
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