【摘 要】
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口语交际作为小学语文教学内容的有机组成部分,在训练学生言语能力,提高小学升口语表达能力方面有着不可替代的作用.口语交际不仅可以发展学生的智力,还可以促进他们的读写能
【机 构】
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河北省唐山市丰润区刘家营乡曹庄子小学,河北 唐山,063000
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口语交际作为小学语文教学内容的有机组成部分,在训练学生言语能力,提高小学升口语表达能力方面有着不可替代的作用.口语交际不仅可以发展学生的智力,还可以促进他们的读写能力,使其语文素养得到协调发展.口语交际能力是现代人的基本素养之一,培养小学生良好的口语交际能力,既是社会发展的需要,也是他们自身发展的需要.在日常教学中,小学语文教师要重视口语交际课的开展,根据口语交际的要求,创建学生熟知的学习情境,激发学生口语表达的欲望,扫除他们口语交际的心理障碍,让学生敢于、乐于与人交际,从而发展小学生的言语表达能力.
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