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本研究采用问卷调查的形式,以2002级护理专升本学生为调查对象,分别在开始学习<护理学基础>课前以及在实习临近结束时,对<护理学基础>课教学内容的需求进行了评估.目的是为了探讨护理专升本需要的<护理学基础>课程内容。
本研究采用问卷调查的形式,以2002级护理专升本学生为调查对象,分别在开始学习<护理学基础>课前以及在实习临近结束时,对<护理学基础>课教学内容的需求进行了评估.目的是为了探讨护理专升本需要的<护理学基础>课程内容。