切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
探索科学教师专业成长的途径
探索科学教师专业成长的途径
来源 :探秘:科学课 | 被引量 : 0次 | 上传用户:slow1223rabbit
【摘 要】
:
教师是学校教育中影响学生健康发展的关键因素。重庆市北碚区朝阳小学将教师成长作为学校工作的核心之一,在百年积淀中探索出科研引领、课堂实践、活动锻炼等教师专业成长的途
【作 者】
:
李健
【机 构】
:
重庆市北碚区朝阳小学
【出 处】
:
探秘:科学课
【发表日期】
:
2012年10期
【关键词】
:
教师专业
科学
学校教育
学校工作
职业生涯
北碚区
重庆市
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师是学校教育中影响学生健康发展的关键因素。重庆市北碚区朝阳小学将教师成长作为学校工作的核心之一,在百年积淀中探索出科研引领、课堂实践、活动锻炼等教师专业成长的途径,有效促进了教师在职业生涯中,由新手向熟手转弯,再向专家型教师发展。其中,科学教师的专业成长最具有代表性。
其他文献
目前传统架高产床存在的问题与改良措施
笔者在多年的养猪实践中发现,虽然普遍应用的架高产床使乳猪离开地面并受到隔栏保护,减少了接触感染病原微生物的机会和被压、踩死的现象,然而却因设计或改造不合理给哺乳母猪带
期刊
改良措施
传统
病原微生物
哺乳母猪
养猪
乳猪
仔猪
左心室特发性室性心动过速临床电生理特征
根据对药物的敏感性左心室特发性室性心动过速(VT)分为三类:分别是维拉帕米(异搏定)敏感型Ⅵ、三磷酸腺苷(ATP)敏感型VT和普萘洛尔(心得安)敏感型VT。其中异搏定敏感型vT是最常见的左
期刊
心动过速
室性
导管消融术
心电描记术
《斜面》教学实录与反思
一、创设情境,激趣引入师:(播放课件:几位工人师傅想把一只大油桶搬上卡车,几个人几次都没有搬动,正一筹莫展……)谁能想个办法来帮帮他们?
期刊
教学实录
斜面
创设情境
咳嗽、发热、纵隔淋巴结肿大、腹痛等全身结核1例
患者,男,16岁,因咳嗽、发热2个月于2008年1月24日入院,既往体健,无烟酒嗜好。查体:体温39.6℃,脉搏100次/min,呼吸25次/min,血压100/60mmHg(1mmHg=0.133kPa),发育正常,营养中等,急性热病容,意识清
期刊
结核
咳嗽
发热
腹痛
彩色多普勒超声诊断急性脑梗死患者颈动脉硬化病变价值的探讨
目的评价彩色多普勒超声(color Doppler ultrasound,CDU)在诊断急性脑梗死患者颈动脉硬化病变的价值。方法应用CDU对30例急性脑梗死患者颅外段颈动脉血管检测,每例患者均同时行数
期刊
脑梗塞
超声检查
多普勒
彩色
颈动脉疾病
brain infarction
ultrasonagraphy
Doppler
color
caroti
腹部内脏脂肪厚度与冠状动脉狭窄程度的关系
目的探讨冠心病患者腹部内脏脂肪厚度(visceral fat thickness,VFT)与冠状动脉狭窄(coronarystenosis,CS)程度的关系。方法对173例冠心病患者CS程度应用Gensini积分进行评价,
期刊
冠状动脉疾病
冠状动脉狭窄
超声检查
coronary artery disease
coronary stenosis
ultrasonography
磁铁实验再改进
《磁铁的两极》一课有一个实验:通过定量实验发现磁铁两端的磁力大、中间的磁力小。经过对多种材料的挑选、尝试,最终我找到了合适的实验材料与方法,较好地实现了教学目标,顺利完
期刊
实验发现
磁铁
实验材料
教学目标
磁力
兰州市排污沟沉积物中重金属元素污染特征及风险评价
通过对兰州市排污沟表层底泥中的重金属元素浓度分析,揭示了污染物中重金属元素的空间分布特征,并以现代工业化前正常沉积物中重金属含量最高背景值为参比值,对兰州市排污沟
期刊
兰州排污沟
沉积物
重金属
潜在生态风险评价
Drainage Ditch in Lanzhou
Sediment
Heavy metals
Assess
Rho激酶抑制剂治疗左心疾病相关的肺动脉高压临床研究
肺动脉高压(Pulmonary hypertension,PH)是以肺血管阻力增加为本质的血流动力学概念,是一组以肺循环高血压为特征的慢性疾病。对PH的治疗过去多借用治疗体循环高血压的药物,不良反
期刊
心脏病
高血压
肺性
治疗
《流动的水》教学设计
教学分析《流动的水》一课是二三年级上册的内容。这册内容是科学课的起始教材,重点通过各种探究活动,指导学生学习运用各种感官认识物体的基本性质,体验科学课的探究过程,学习一
期刊
教学设计
流动
水
科学课
教学分析
探究活动
学习
学生
与本文相关的学术论文