【摘 要】
：
DSW-2B型2kW短波广播发射机是北京长峰广播设备通信有限责任公司专门为广电系统研发生产,广泛应用于“西新工程”各台站;其主要的功能是将从频综组合传输过来的0～21 dBm(白噪声调频或音频调幅)射频信号放大到2 kW(CW),通过天线辐射出去,执行特殊实验任务;能够及时地发现发射机出现的故障,并快速精确地判断故障原因,用最合适的方法解决故障,是对一名基层维护人员的基本要求.
【机 构】
：
甘肃省广播电视局无线传输中心合作广播转播台 甘肃甘南 747000
论文部分内容阅读
DSW-2B型2kW短波广播发射机是北京长峰广播设备通信有限责任公司专门为广电系统研发生产,广泛应用于“西新工程”各台站;其主要的功能是将从频综组合传输过来的0～21 dBm(白噪声调频或音频调幅)射频信号放大到2 kW(CW),通过天线辐射出去,执行特殊实验任务;能够及时地发现发射机出现的故障,并快速精确地判断故障原因,用最合适的方法解决故障,是对一名基层维护人员的基本要求.
其他文献
当前部分高职院校《计算机网络技术》课程教学中还存在重理论轻实践等问题,该文结合学院实际,重构了该课程内容,并在教学实践中运用一款轻量级辅助教学手段——微助教,构建了一种“线上+线下”相结合的混合教学模式,提高了学生职业素养及能力,促进了学生自主学习.这也为高职院校其他课程的改革提供了广阔的思路.
安全培训是指以提高生产经营单位从业人员的安全素质为目的的教育培训活动.持续的安全培训是预防和减少事故最经济、最有效及最直接的手段之一,是预防人的不安全行为、确保企业安全发展的首要关口.该文从企业安全培训现状及问题、安全培训现状解决方式、托管模式探索、托管模式及实践途径等方面进行了阐述,旨在为改变企业安全培训现状提供解决思路和方法.
近年来,随着计算机技术的飞速发展,网络学习平台不断涌现,但对学习者行为特征的关注较少.该文重点研究网络学习平台的智能化,即基于答题速度、答题正确率等因素跟踪、记录、分析学习者在学习期间的行为.平台以在线答题学习为基础功能,辅以错题收藏、人工帮助等功能,通过“PK练习”增强学习的趣味性,跟踪并记录用户学习行为数据,及时反馈学习者学习效果数据,进而预测并个性化地推荐下一阶段的学习任务.用户测试和研究结果表明,学习平台的运用对提高学习者学习效率具有良好的促进作用.
对于高校财务管理而言,信息化环境下对其管理模式和管理方法以及管理流程都带来了新的理念,使高校财务管理效率和精准性得到很大程度上的提升,真正有效解决了传统财务管理当中存在的不足,但需要高校财务管理部门能够明确信息化背景下高校财务管理创新的必要性,并全面分析当前高校财会管理的现状,以此为依据实现高校财务管理的创新.
陷落柱发育区域,物探探测手段受工作面内的陷落柱相互影响,探测精度一直不高,未查明的隐伏陷落柱会对工作面回采造成较大的影响.因此,在陷落柱发育矿区对陷落柱的发育形态进行精准探测对煤矿安全高效回采具有重要意义.该文以阳泉矿区两个工作面的构造探测为例,利用透射槽波地震探测方法在两个工作面进行探测,成功预测了工作面内隐伏构造.结果表明,透射槽波地震探测能够在陷落柱发育矿区准确判断陷落柱的发育形态,精度较高.
从对新闻信息的采编到其后期的发布,均需经过相应的加工过程.新闻信息的采编结果与新闻信息采编人员具有的职业素养密切相关,尤其当前在新型的传播技术的推动和发展下,新媒体和传统媒体不断地走向互惠合作、相互融合,各自利用自身的传播优势,相互取别人之长补自身之短,不断前进发展的媒介融合环境下,又对他们的职业素养提出了相对较高的要求.这就需要新闻信息采编人员,必须在新闻信息采编实践中,不断提升自身的职业综合素养.
因社会经济的快速发展和城镇化发展进程的不断加快,城市内的新建建筑物开始大量涌现,建筑物防雷工程逐渐得到了社会各界的高度关注.因为雷电可以直接造成建筑物受损、爆炸、通信网络瘫痪等重大事故,作为防雷工作中的重要一环,做好建筑物防雷检测刻不容缓.基于此,该文重点分析了建筑物防雷检测工作中常见技术问题,并给出了相关的解决对策,仅供相关部门进行参考借鉴.
随着我国经济的快速发展,企业对于用人的要求也在不断提高,职业教育也随之进行了一系列的改变,现代学徒制的教育模式符合当下社会对职业教育人才的培养.工匠精神作为学校教育重要德育的组成部分,对于提升学生的创新精神、积极心理品质、求精心理的塑造方面都起着重要作用.该研究通过对于学徒制学生的培养,与非学徒制的学生在工匠精神以及职业胜任力方面的对比研究,发现通过对学徒制教育措施的实施,培养工匠精神,对于学生职业胜任力是具有显著促进作用的.
辅导员作为开展高校思政教育必不可少的一环,要注意如何在大数据时代背景下开展科学的思政教育.受大数据时代的影响,高校学生管理工作也需要与时俱进,创新工作模式,而这就要求辅导员有大数据思维,注重对大数据的合理利用,以便提高高校学生管理工作的质量和效率.基于此,该文对大数据时代相关内容展开论述,并探讨了高校辅导员大学生管理工作的创新策略.
随着移动互联网的迅猛发展以及移动设备的普及,移动学习成为一种新浪潮.该文以选修课《图形图像处理技术》课程为例,分析了课堂教学与移动学习的区别和联系,基于ADDIE模型构建了微课程框架,以及微视频的制作.经过一个学期的运行,提高了学生的学习兴趣、学习效果,提升了教师的教学效果,探索出了一种教学新模式.