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以建设工程全生命周期为主线,分析传统工程管理专业课程体系的弊端,结合国家注册执业资格考试,梳理出四个核心执业能力——计划能力、组织能力、协调能力、控制能力,提出基于全生命周期执业能力平台课程体系的架构,坚持以知识融合为核心,提出该课程体系的运作思路。
基于建设工程全生命周期执业能力的工程管理专业课程体系构建
【摘 要】
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以建设工程全生命周期为主线,分析传统工程管理专业课程体系的弊端,结合国家注册执业资格考试,梳理出四个核心执业能力——计划能力、组织能力、协调能力、控制能力,提出基于
【机 构】
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重庆交通大学经济与管理学院
【出 处】
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重庆交通大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2016年01期
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