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中高职一体化是我国职业教育发展的必要措施。本文从精准定位目标、制定课程体系、协同创新机制、全面支持保障等四个方面探讨了研究区域经济发展下的早教专业中高职一体化的改革实施路径，力求打造基于早教专业的中高职一体化人才培养体系，以期推进中高职衔接改革的实践进程，为江苏省和其他省市早教专业或其他专业的中高职一体化改革提供引领和借鉴。