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课堂提问是一门艺术。有效的课堂提问可以调节课堂气氛,促进学生积极思考,推动师生之间良性互动,从而大大提高课堂教学效率。然而,笔者发现我们很多老师,特别是上思想品德课的老师不太注重课堂提问的质量,无效或低效的提问充满了课堂，学生学得无精打采，老师教得索然无味，严重影响了课堂教学的效率。
小议初中思想品德课堂问题的设计技巧
【摘 要】
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课堂提问是一门艺术。有效的课堂提问可以调节课堂气氛,促进学生积极思考,推动师生之间良性互动,从而大大提高课堂教学效率。然而,笔者发现我们很多老师,特别是上思想品德课
【机 构】
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重庆市武隆县鸭江中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2009年16期
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