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在高中数学教学中,教师以趣味教学变难为易、化繁为简,能增进学生对知识的理解、方法的掌握.教师要营造轻松探学的氛围、调动学生的探索动机、恰当选择教法,优教促学,促进高效课堂的构建.
趣味为导,助力高效课堂构建
【摘 要】
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在高中数学教学中,教师以趣味教学变难为易、化繁为简,能增进学生对知识的理解、方法的掌握.教师要营造轻松探学的氛围、调动学生的探索动机、恰当选择教法,优教促学,促进高
【机 构】
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江苏省滨海中学
【出 处】
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数学大世界（中旬版）
【发表日期】
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2021年3期
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