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针对高中生物教学中启发式应用原则展开分析,其中包含自主学习、独立思考、举一反三几个方面,提出启发式教学方法,目的在于提高高中生物教学质量.
分析高中生物教学中启发式教学方法的应用
【摘 要】
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针对高中生物教学中启发式应用原则展开分析,其中包含自主学习、独立思考、举一反三几个方面,提出启发式教学方法,目的在于提高高中生物教学质量.
【机 构】
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海南省澄迈县澄迈中学 海南三亚 571900
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年23期
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