【摘 要】
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重视创新精神与实践能力的培养是素质教育的一个核心精神,也是重点.语文新课程标准指出,语文教学要注重开发学生的创造潜能,促进学生的持续发展.而要创造,要创新,往往是从"问
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重视创新精神与实践能力的培养是素质教育的一个核心精神,也是重点.语文新课程标准指出,语文教学要注重开发学生的创造潜能,促进学生的持续发展.而要创造,要创新,往往是从"问题"开始的.学生必须具有质疑能力,即提出问题的能力.然而,长期的语文教学,特别是阅读,由于过分地注重接受性学习,教师大包大揽,满堂灌,以致学生年级越高越没有"问题",学生成了被动的接受知识的容器,学生创新潜能的开发受到了压抑.因此,笔者以为,在语文阅读教学中,务必进行系统教学与问题探索的辩证融合.从&
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一、集体备课的作用集体备课有利于教师优势互补,把个体优势转化为群体优势.有的教师善于挖掘教材,处理难点得法,指导学法有方,组织学生活动得心应手,利用教具合理恰当,通过
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