打油诗趣谈

来源 :陕西水利 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuemun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由于对文字的钟情,闲暇懒得因“挖坑”而“跑得快”。由于对古文的爱好,夜阑更深经常自娱自乐地搞些吟诗填词之类。爱上打油诗,却是近几年的事。觉得它随意洒脱,可游离、不拘于古诗词严格的平仄韵律;它通俗诙谐,可信手拈来而不至于贻笑大方。它出身低微,却彰显阳刚之气;
其他文献
目的探讨吗啡后处理对在体大鼠心肌缺血/再灌注损伤的保护作用。方法32只健康雄性SD大鼠随机分配至4个组(n=8)。假手术组(Sham组):冠脉左前降支只套线,不结扎;缺血再灌注组(I/R组):再灌注
患者1例,82岁,老年原发性扩张型心肌病接受心脏再同步治疗。近2年,反复出现皮肤破溃伴电极裸露。经积极的对症处理、局部清创以及电极重新包埋,其伤口均迅速愈合。
由于天然来水时空分布不均衡,吉尔塔尔河的水在用水高峰期无法调入使用;同时,灌区现有骨干渠道年久失修,老化严重,输水损失大,所以喇嘛昭乡水资源供需矛盾十分突出.为改善现状
本文通过对印台区地理位置、年降水量、境内主要河流等因素的分析,论述加强印台区河道管理工作的重要性。印台区河道管理工作目前还存在不少问题,经过分析,主要是人为因素、自然
《新課标》指出:“学生的数学学习活动,应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。” 学生应享有快乐的权利,课堂也应成为学生快乐的场所。审视数学课堂,遗憾的是现在有不少学生感到数学乏味而难学,甚至有不少学生因为不快乐而游离于课堂学习之外!由此可见,在小学数学课堂教学中,开展快乐教学,给学生创设快乐的教学情境,对于优化课堂教学和提高教学效益有着举足轻重的作用。现将我们的一些做法介绍如下,和同行共同