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文章将对分课堂和翻转课堂这两种基于现代教育理念的新教学模式结合起来，探讨了“对分+翻转教学”模式在大学英语视听教学中的优势和面临的挑战，并设计了“对分+翻转教学”模式在大学英语视听教学中的实施路径，以期通过教学模式的创新来促进实践中英语视听教学效果的提高。
“对分+翻转教学”模式在大学英语视听教学中的运用研究
【摘 要】
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文章将对分课堂和翻转课堂这两种基于现代教育理念的新教学模式结合起来，探讨了“对分+翻转教学”模式在大学英语视听教学中的优势和面临的挑战，并设计了“对分+翻转教学”模式
【机 构】
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青岛滨海学院文理基础部
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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2016年全国高校外语教学科研项目:“对分”课堂创新模式下非英语专业学生多元读写能力发展的实证研究(2016SD0030B).青岛滨海学院校级科研立项:翻转课堂在大学英语视听说教学中的应用实践研究,编号2016J50.
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