基于生本教育理念的小学语文作文教学初探

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语文一直是教学中的主要学科,其中作文占据了重要的部分。尤其在小学语文教育中,由于学生年龄因素的限制,导致学生在各方面的认知都还不完善,而写作也是语文教学中综合性较强的部分,对学生的语言运用能力、文章的构造都有一定的考查,因此在小学写作中,学生经常出现无话可写的状态。在写作教学中,学生往往提不起兴趣,对于稍有难度的写作更是会出现强烈的抵触心理,这样恶性循环下去,很大程度上背离了新课标对于教学的要求。为了解决这些问题,从生本理念着手,对于小学语文写作教学做出了简要说明。
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