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运用调查与分析的方法指出体校学生写作心理特征.在体校作文教学中,着力培养学生的写作兴趣,注意发挥非智力因素的积极作用.模拟竞训情境,创设参与氛围,开展内容丰富的写作实践活动.
对体校作文教学的思考
【摘 要】
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运用调查与分析的方法指出体校学生写作心理特征.在体校作文教学中,着力培养学生的写作兴趣,注意发挥非智力因素的积极作用.模拟竞训情境,创设参与氛围,开展内容丰富的写作实
【机 构】
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南京体育学院江苏省体校教务科科长210014
【出 处】
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南京体育学院学报
【发表日期】
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1998年2期
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