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当代中学生由于自身能力的限制及外界诱惑的影响,导致学习动机较弱,学习目标不明确,方法不正确,学习成就感低.为了分析有关情况,教师对300名初中生发放了动机调查问卷.通过对数据的分析,得出影响学生学习动机的几个因素,并提出了较为有效的激励对策.
初中生学习动机分析与激励对策
【摘 要】
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当代中学生由于自身能力的限制及外界诱惑的影响,导致学习动机较弱,学习目标不明确,方法不正确,学习成就感低.为了分析有关情况,教师对300名初中生发放了动机调查问卷.通过对
【机 构】
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吉林长春高新第一实验学校,吉林长春
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年32期
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