论文部分内容阅读
摘 要：中医药文化的传承与创新型人才的培养相辅相成，缺一不可。立足于中医药文化与中医药创新型人才，探讨中医药文化传承与创新型人才培养的途径，旨在为中医药事业的发展提供参考。
关键词：中医药；文化传承；创新型；人才培养
中图分类号：C961 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2016）09-0131-01
中医药文化作为中医药学的根基，是我国传统文化的重要组成部分，也是世界非物质文化遗产的卓绝典范。2012年，《中医药文化建设“十二五”规划》的颁布预示着中医药文化的发展迎来了历史契机。中医药文化的传承与创新型人才的培养相辅相成，缺一不可。中医药文化以其独特的魅力吸引中医药创新型人才，同时中医药创新型人才又是中医药文化传承的主力军。如何更好地传承中医药文化和培养中医药创新型人才是中医药事业发展的目标，更是中医院校责无旁贷的重任。
一、中医药文化
朱玲等[1]认为，中医药文化是指中医药体系所包含的社会文化形式及其体现的社会文化特征。高彦彬等[2]认为，中医药文化的核心价值体系包括天人合一、未病先治、以人为本、阴阳平衡、顺应自然节律和个体化的辨证论治。中医药文化蕴涵积极向上的道德思想和价值观念，与社会主义核心价值一脉相承。总之，中医药文化是指中国传统文化中能够体现中医药本质、特色的精神与物质文明的总和。
二、中医药创新型人才
黄丽雪等认为，中医药创新型人才是指具有创新能力、意识与思维的创造性人才。潘华新等认为，产学研合作是培养中医药创新型人才的有效途径。中医药创新型人才的培养具有医学特色与多学科交融的特点。随着中医药现代化的发展，亟需既有中医药知识与临床经验又有创新能力的中医药复合型人才。总之，中医药创新型人才培养应坚持“科教结合协同育人”的模式，将科研与教育协调统一，培养学生自主创新能力。
三、中医药文化传承与创新型人才培养
中医药文化的传承与创新型人才的培养相辅相成，缺一不可。中医药文化以其独特的魅力吸引中医药创新型人才，同时中医药创新型人才又是中医药文化传承的主力军。金阿宁等认为中医药文化的传承是通过语言文字、师承教育、民俗艺术、政治制度等途径来实现。中医院校应发扬中医药文化的思维方式和养生理念，以“仁、和、精、诚”彰显“真、善、美”，培养高素质的创新型人才。
四、中医药文化传承与创新型人才培养途径
1.以中医药文化吸引中医药创新型人才。中医药文化所蕴涵的价值观念、思想道德和人文精神引领中医药学生对中医药学的探索研究。中医药文化所表现出来的气功、药膳、武术等文化艺术，引导着中医药学生个性和气质的升华。中医药文化作为东方传统文化的瑰宝，吸引着世界人民对中医药的学习与推崇。
2.以中医药创新型人才培养推动中医药文化传承。中医药文化的传承离不开传播载体，中医药文化的传承更离不开中医药创新型人才的推动。加强中医药创新型人员的管理是传承中医药文化和发展中医药事业的根本保障。中医院、中医院校等应大力培养创新型人才，积极开展中医药技能培训和文化宣传活动，让每一位中医药从业者都能成为中医药文化的传播者。
3.充分发挥中医院校的职能。文化传承、人才培养、服务社会和科学研究是高等院校的四大职能，中医药文化传承与创新型人才培养是中医院校职能的具体体现。中医院校应优化教育模式，充分发挥中医药资源，加强与政府、企业、科研机构的合作，培养出社会所需的创新型人才。其次，中医院校应完善师资队伍，激励教师在日常教研时加强对中医药文化的学习。最后，中医院校应加强校园文化建设，积极开展有关中医药文化传承与创新型人才培养的活动，使师生熏陶于中医药文化，从而潜移默化地实现文华传承与人才培养的目的。
参考文献：
[1] 朱玲，崔蒙.中医药文化传承与中华文化复兴[J].中医杂志，2012，（17）.
[2] 高彦彬，赵慧玲.加强中医药文化研究，提高中医药文化软实力[J].世界中医药，2011，（6）.[责任编辑 吴 迪]
关键词：中医药；文化传承；创新型；人才培养
中图分类号：C961 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2016）09-0131-01
中医药文化作为中医药学的根基，是我国传统文化的重要组成部分，也是世界非物质文化遗产的卓绝典范。2012年，《中医药文化建设“十二五”规划》的颁布预示着中医药文化的发展迎来了历史契机。中医药文化的传承与创新型人才的培养相辅相成，缺一不可。中医药文化以其独特的魅力吸引中医药创新型人才，同时中医药创新型人才又是中医药文化传承的主力军。如何更好地传承中医药文化和培养中医药创新型人才是中医药事业发展的目标，更是中医院校责无旁贷的重任。
一、中医药文化
朱玲等[1]认为，中医药文化是指中医药体系所包含的社会文化形式及其体现的社会文化特征。高彦彬等[2]认为，中医药文化的核心价值体系包括天人合一、未病先治、以人为本、阴阳平衡、顺应自然节律和个体化的辨证论治。中医药文化蕴涵积极向上的道德思想和价值观念，与社会主义核心价值一脉相承。总之，中医药文化是指中国传统文化中能够体现中医药本质、特色的精神与物质文明的总和。
二、中医药创新型人才
黄丽雪等认为，中医药创新型人才是指具有创新能力、意识与思维的创造性人才。潘华新等认为，产学研合作是培养中医药创新型人才的有效途径。中医药创新型人才的培养具有医学特色与多学科交融的特点。随着中医药现代化的发展，亟需既有中医药知识与临床经验又有创新能力的中医药复合型人才。总之，中医药创新型人才培养应坚持“科教结合协同育人”的模式，将科研与教育协调统一，培养学生自主创新能力。
三、中医药文化传承与创新型人才培养
中医药文化的传承与创新型人才的培养相辅相成，缺一不可。中医药文化以其独特的魅力吸引中医药创新型人才，同时中医药创新型人才又是中医药文化传承的主力军。金阿宁等认为中医药文化的传承是通过语言文字、师承教育、民俗艺术、政治制度等途径来实现。中医院校应发扬中医药文化的思维方式和养生理念，以“仁、和、精、诚”彰显“真、善、美”，培养高素质的创新型人才。
四、中医药文化传承与创新型人才培养途径
1.以中医药文化吸引中医药创新型人才。中医药文化所蕴涵的价值观念、思想道德和人文精神引领中医药学生对中医药学的探索研究。中医药文化所表现出来的气功、药膳、武术等文化艺术，引导着中医药学生个性和气质的升华。中医药文化作为东方传统文化的瑰宝，吸引着世界人民对中医药的学习与推崇。
2.以中医药创新型人才培养推动中医药文化传承。中医药文化的传承离不开传播载体，中医药文化的传承更离不开中医药创新型人才的推动。加强中医药创新型人员的管理是传承中医药文化和发展中医药事业的根本保障。中医院、中医院校等应大力培养创新型人才，积极开展中医药技能培训和文化宣传活动，让每一位中医药从业者都能成为中医药文化的传播者。
3.充分发挥中医院校的职能。文化传承、人才培养、服务社会和科学研究是高等院校的四大职能，中医药文化传承与创新型人才培养是中医院校职能的具体体现。中医院校应优化教育模式，充分发挥中医药资源，加强与政府、企业、科研机构的合作，培养出社会所需的创新型人才。其次，中医院校应完善师资队伍，激励教师在日常教研时加强对中医药文化的学习。最后，中医院校应加强校园文化建设，积极开展有关中医药文化传承与创新型人才培养的活动，使师生熏陶于中医药文化，从而潜移默化地实现文华传承与人才培养的目的。
参考文献：
[1] 朱玲，崔蒙.中医药文化传承与中华文化复兴[J].中医杂志，2012，（17）.
[2] 高彦彬，赵慧玲.加强中医药文化研究，提高中医药文化软实力[J].世界中医药，2011，（6）.[责任编辑 吴 迪]