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目的：探讨饮用水中氟和碘的水平对儿童智力发育的影响及其交互作用，以及环境和受教育水平等因素与儿童智力发育的关系。方法：对病区、非病区(对照组)采用随机抽取8～14岁儿童进行氟斑牙、甲状腺肿大患病率及IQ水平测验。结果：在病区，氟、碘两种因素同时存在时，其氟斑牙、甲状腺肿大患病率高于单一因素。儿童IQ均值；单纯高氟、高氟高碘病区与对照组无显著性差异，P＞0.05，但有下降趋势，单纯高氟病区与高氟高碘病区间无显著性差异，P＞0.05；高氟低碘、低氟低碘病区与对照组IQ均值有极显著性差异，P＜0.01；高氟与低