【摘 要】
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小学阶段对学生各方面素质的形成起着关键性的作用，而小学班主任又是负责教育教学管理的重要人员，班主任工作效率的高低直接对学生产生重要影响。小学班主任的工作是繁重的，传道
【机 构】
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新疆阿克苏地区库车县乌尊镇亚贝希小学
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小学阶段对学生各方面素质的形成起着关键性的作用，而小学班主任又是负责教育教学管理的重要人员，班主任工作效率的高低直接对学生产生重要影响。小学班主任的工作是繁重的，传道授业的同时，也肩负着育人的重任，要注重学生思想道德、行为习惯的培养，强化对学生的德育教育效果，使学生都能愉快学习，健康成长。作为班主任，应积极采取有效的措施，从德育教育实施激励策略在小学班主任工作中的必要性，班主任应以诚待人，加强德育教育效果，及时与任课老师进行沟通，班主任的适时关怀、激励和爱，与日俱进，探索德育新方法等五个方面加以研究，旨在将德育工作落实到实处，为推动德育教育的有效发展奠定良好基础。
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