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中学语文是中学阶段教学内容的重要组成部分，为了促进中学语文取得良好的教学效果，应该在教学中运用自主、合作、探究的学习方式，改变传统教学的方法，促进教学方法的创新和改革。在语文课程中融入该种教学方法，是促进教学改革的重要方法，也是新课程标准的重--求。该课程方法在实施过程中，展现了以学生为主体的课堂模式，能够让学生在探究式的课堂当中，促进理论知识与实践知识的有效结合，加深学生对知识的理解能力，促进语文课堂教学效率的提高。