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在读汉恩·吉诺特的《接受我的爱——老师如何跟学生说话》，在“有益的方法与实例”这一章节，吉诺特先生为我们提供了一些可操作的东西。用他的观点，这些方法和实例不同于宏观层面的教改，但它们在小范围内就可以提高教学质量。
探寻属于自己的方式
【摘 要】
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在读汉恩·吉诺特的《接受我的爱——老师如何跟学生说话》，在“有益的方法与实例”这一章节，吉诺特先生为我们提供了一些可操作的东西。用他的观点，这些方法和实例不同于宏
【机 构】
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山东济南市历城区滩头小学
【出 处】
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师道
【发表日期】
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2009年12期
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