关于小学语文生态道德课程开发的思考

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语文学科是文以载道的典范,全日制义务教育语文课程标准明确要求:培养青少年正确的道德情操与健康的审美情趣。小学生处于良好道德行为习惯养成的关键时期,生态道德课程与语文教育内涵天然契合,通过开发小学语文生态道德课程,潜移默化地引导学生关注环境科学,树立正确的生态价值观念与道德意识,不仅是小学语文教学 The language subject is a model of language learning. The standard of full-time compulsory education Chinese curriculum clearly stipulates that the correct moral sentiment and healthy aesthetic taste of adolescents should be cultivated. Primary students are in a critical period of good habits of moral behavior. Eco-ethics courses are naturally compatible with Chinese education. Through the development of primary-school Chinese eco-moral courses, students are introverted to guide students to pay attention to environmental science and establish correct ecological values ​​and moral awareness. Primary language teaching
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