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高职学生就业质量偏低是近年来高职学校发展面临的突出问题之一,如何提高高职学生就业质量成为社会、学校共同关注的热点。本文简述了当前高职学生职业生涯教育现状,从学校、学生个人角度阐述了高职院校职业生涯教育存在的问题,进而提出从＂课程系统化、教育全程化、队伍专业化、参与全员化＂构建高职学生职业生涯教育体系的对策和实践。