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幼儿园教育活动中因为有了游戏的融入,而变得生动、富有趣味,便于吸引孩子们的积极参与,更让孩子们在游戏中学到知识,掌握技能,提高素质,健康发展.幼儿教育需要等待,教师将游戏教学的种子播撒下去,构建游戏化的课程,细心浇灌,静待花开.
幼儿园游戏化课程的建设与实施微探
【摘 要】
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幼儿园教育活动中因为有了游戏的融入,而变得生动、富有趣味,便于吸引孩子们的积极参与,更让孩子们在游戏中学到知识,掌握技能,提高素质,健康发展.幼儿教育需要等待,教师将游
【机 构】
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苏州市姑苏区大儒实验幼儿园
【出 处】
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家庭.育儿
【发表日期】
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2021年1期
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