论文部分内容阅读
诗叶八则
【出 处】
：
晚霞
【发表日期】
：
2013年11期
其他文献
2016.05.20-22中国·无锡CHINA·WUXI关于会议About the conference:“设计教育再设计”系列国际会议已经成功召开了四届,2016年“设计教育再设计”系列国际会议(五)“精心设
目的 探讨穿透性角膜移植术治疗角膜溃疡穿孔的效果.方法 对角膜溃疡穿孔42例(42眼)施行穿透性角膜移植术,观察其临床特点及手术效果.随访时间6～18个月.结果 术后31例视力比术前提高,15例发生排斥反应,4例真菌性角膜炎复发,11例继发青光眼.结论 对保守治疗无效者,穿透性角膜移植术是治疗角膜溃疡穿孔的有效方法。
目的 观察用复方氯化钠溶液作为前房灌注液的白内障超声乳化术联合人工晶状体植入术对角膜内皮细胞(CEC)的形态和数量影响.方法 选择826例(1017眼)白内障采用颞侧透明角膜切口超声乳化术和人工晶状体植入术,用复方氯化钠溶液作为灌注液,分别于术前及术后3个月用角膜内皮细胞分析仪检查角膜内皮细胞的密度、形态等指标.结果 手术前和术后3个月的角膜内皮细胞密度分别为(2521.81±102.55)/mm
最近以来,苏州恒久、星网锐捷等公司频频因为知识产权信息披露不当而被暂停上市,显示了系统研究上市公司知识产权信息披露问题的重要性和必要性。目前,上市公司的知识产权信
“人们经常问我，‘你为什么要放弃有前途的法律工作转而去烤蛋糕？’”那天，布朗笑着对我说。有些人仍然觉得他一定疯了，不过他坚信大多数人“完全能够理解他的这一做法”。 1998年，布朗带着法律学士学位和公共健康的硕士学位从乔治·华盛顿大学毕业。之后，他如愿以偿地找到了一份律师工作。他渐渐意识到个人成就的大小并不能通过职业的显赫或影响力来评判，更不能以收入作为评判标准。真正令他感到心跳加速的是另一件更
对于思想品德教师来说,不失时机地创设一些情景融入课堂教学中,无疑是“化腐朽为神奇”.这样不仅能引起学生的好奇和注意,激发他们的求知欲望,起到“一石激起千层浪”的作用,
识字教学是小学语文教学的基础,更是低年级语文教学的重点,其教学水平直接影响学生日后阅读和写作的质量.因此,在低年级课堂识字教学中,教师必须运用多种有效的教学方法,创设
目的 评价瞳孔成形术在眼外伤修复中的作用.方法 回顾性分析我院自2011年2月至2012年2月诊治的伴有虹膜瞳孔损伤的18例(18眼)临床资料.均为眼外伤导致的伴有虹膜瞳孔异常的白内障、晶状体脱位患者,并行瞳孔成形联合白内障摘出人工晶状体植入和(或)前段玻璃体切除术.术后随访2～6个月.结果 术后18眼视力均提高；患眼瞳孔呈圆形或类圆形,瞳孔位于中央或近中央16眼,瞳孔偏位2眼.术中前房积血2眼；
目的 探讨在前房维持器灌注下以注吸针头行连续环形撕囊完成小切口过熟期白内障摘出人工晶状体植入术的临床效果.方法 对85例(85眼)确诊的过熟期白内障在前房维持器持续灌注下,用截囊针作前囊切开,以注吸针头行连续环形撕囊,完成白内障摘出人工晶状体植入.记录术后视力、角膜、瞳孔及人工晶状体情况.结果 85例过熟期白内障均能顺利完成连续环形撕囊,摘出白内障,植入人工晶状体.术后视力恢复良好,反应轻,无严重