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在对外汉语课堂教学中教师和学生交际时使用得最多的是有声的语言,然而,无声的体态语在课堂教学中也扮演着不容忽视的角色。在对外初级汉语教学中,教师和学生之间可能会因为语言不通而产生各种交际障碍,这时体态语的使用能在一定程度上解决这个问题,还能调节课堂气氛,使教师收到意想不到的教学效果。
浅谈体态语在对泰初级汉语教学中的运用
【摘 要】
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在对外汉语课堂教学中教师和学生交际时使用得最多的是有声的语言,然而,无声的体态语在课堂教学中也扮演着不容忽视的角色。在对外初级汉语教学中,教师和学生之间可能会因为
【机 构】
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云南大学文学院,云南大学汉语国际教育学院汉语国际教育学院
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年31期
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