【摘 要】
：
近年来,丰满区牢固树立"人才资源是第一资源"的观念,不断强化人才引进力度,搭建"育才"和"用才"有效载体,为人才助推振兴发展和全面开启新兴产业先行区、文旅休闲示范区、生态建设引领区、营商环境样板区的现代化丰满建设树立了积极导向。创新实践,固本延伸,突出招才引才新途径。创新实施"人才专项事业编制保障工程",建立"人才编制池",有计划、分批次地引进发展急需紧缺人才。紧紧抓住毕业生招聘会、城校联合
论文部分内容阅读
<正>近年来,丰满区牢固树立"人才资源是第一资源"的观念,不断强化人才引进力度,搭建"育才"和"用才"有效载体,为人才助推振兴发展和全面开启新兴产业先行区、文旅休闲示范区、生态建设引领区、营商环境样板区的现代化丰满建设树立了积极导向。创新实践,固本延伸,突出招才引才新途径。创新实施"人才专项事业编制保障工程",建立"人才编制池",有计划、分批次地引进发展急需紧缺人才。紧紧抓住毕业生招聘会、城校联合培训等契机,累计引进旅游、农业、科技、医疗等领域人才680余人。
其他文献
相变储能建筑材料,其本身的储能性质较好,通过对该技术进行加强与应用的研究具有一定的价值,能够充分的发挥这种建筑材料的性能与作用。尤其是在中国的北方地区到了冬季时,温度普遍较低,气候寒冷。如果仅仅是靠一般的供暖方式给室内升温的话,将会导致能耗的大量损失,环境负担会加重。基于此,在北方的建筑围栏结构当中,需要采取保温性较高的材料。因此,文章在分析和研究相变储能材料的运用价值的基础之上,探讨了在北方使用
留守儿童是初中教育中面临的实际问题,各学校应结合学科特点做好留守儿童教育,不断探索符合留守儿童实际的教育教学策略。以语文学科为例,分析初中语文教学中如何关注留守儿童教育并提出具体建议。
本文从企业内部资本市场基本理论出发,对企业集团内部资本市场配置效率进行理论分析,并选取"十三五"期间（2016-2019）财务大数据为样本,运用相关分析、比较分析等方法从不同视角研讨国有企业内部资本市场资源配置效率,思考影响资源配置效率的主要因素,提出混合所有制改革、董事会建设、国资监管、机制优化等相应建议。
当前,全球化经济出现深度衰退,面对多变的外部环境,国有企业抵御经济逆流的同时,是否能把握住机遇,取决于企业自身的雄厚实力及优秀的内部管理环境,而全面预算管理是国有企业内部管理的重要手段。全面预算管理对于综合平衡企业资源配置、分级实施企业成本控制、促进企业稳步发展具有重要意义。本文围绕国有企业全面预算管理展开论述,浅析了实施过程中存在的困境,并提出了具体解决办法。
在《德意志意识形态》中,"现实的人"是实有具体社会关系的人,而"现实的个人"是在现实实践活动中自我解放的个人。在使用上,二者均表明了马克思对"人"的关注,并在社会历史和现实的社会关系上建立起联系,但二者用以说明的具体问题和实现解放的路径是不同的。"现实的人"为了实现真正的解放,必须打破被资本所剥削和压迫的历史现状,扬弃资本主义生产方式及其制度;"现实的个人"为了实现自身与他人的自由全面发展,必须扬
作为新的"记忆之所",社交媒体在传承民间哀悼仪式的同时,也对哀悼主体进行着技术和话语赋权,使哀悼者能够通过微观的记忆书写活动,对主流文化主导的哀悼秩序进行解构和协商。本文对微博网友在哀悼李文亮的过程中生产的文本进行批评性话语分析,研究发现:网民的悼念文本虽然镶嵌于各种社会议程之上,但不再完全受传统的记忆"宰制者"的影响,而带有明显的个人性和自主性。通过日常化的个人表达和互文性的书写网络,网民将普通
近几年来,我国幼儿园校车事件多次发生,由此国家和社会对于幼儿的安全更加注重。幼儿的年龄较小,自我保护能力较差,且安全意识比较薄弱。因此,在面对一些事故发生的时候,幼儿不能够进行很好的自我保护。对于幼儿园而言,其应该不断强化安全教育,完善幼儿园的硬件设施,同时做好安全管理工作,培养幼儿的自我保护意识和防范能力。本文将针对当前幼儿园在安全教育中所存在教育者观念不前卫,幼儿园设施不完善等相关问题进行研究
习近平总书记多次强调,要做强做优做大国有企业,党的十九届五中全会首次将"深化国资国企改革,做强做优做大国有资本和国有企业"写入全会报告。做强做优做大国有企业,成为党中央对国有企业提出的战略性要求。通过深入研究竞争优势理论、分析某国际研究机构的世界一流指标体系、收集国有企业经验做法,发现有必要运用政治经济学和竞争优势理论分析做强做优做大的内涵,并在此基础上构建评价指标体系a,为国有企业做强做优
一、教学背景在图形几何概念教学中,概念建构的过程是否丰富有效,直接关系到学生对前后相关几何知识的沟通与拓展[1]。其中,面积是最基本的度量几何概念之一。由《辞海》的面积定义,度量对象为平面或曲面上的某个区域。这个区域是通过封闭图形来反映的,也就是说用一维的边线"围"出了二维的面[2]。沪教版教材通过比较两个图形的大小,帮助学生初步建立面积概念。学生形成面积概念,需要经历"操作感知—形成表象—
职业教育质量保障是发达国家提升职业教育质量的重要手段。对德国、英国、美国职业教育质量保障体系进行梳理和分析发现,重视利益相关者对质量保障的监督作用,推动质量标准保障教育质量的统一规范,强调内外部质量保障机制的统筹协作,确定立法在质量保障体系中的重要地位是其重要经验。借鉴国际经验,我国职业教育质量保障应明确各利益相关者的权责,健全共同参与的质量评估机制;渗透全面质量管理理念,制定统一规范的教育质量标