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一堂语文公开课上，为了渲染气氛，营造声势，我根据教材的特点，精心设置了这样一个朗读情境：“听说我们班的小朋友朗读水平高超，电视台特意到我们班招聘小播音员，你们想当播音员吗?你们想到电视上露一手吗?好，老师预祝你们成功。”
“美丽”的圈套
【摘 要】
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一堂语文公开课上，为了渲染气氛，营造声势，我根据教材的特点，精心设置了这样一个朗读情境：“听说我们班的小朋友朗读水平高超，电视台特意到我们班招聘小播音员，你们想当播音员吗?你
【机 构】
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浙江省景宁县郑坑乡中心学校323503
【出 处】
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教学月刊：小学版（数学）
【发表日期】
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2004年6期
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