【摘 要】
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目的评价综合干预对贫困农村小学环境卫生和个人卫生的干预效果。方法采用整群抽样的方法,以甘肃省陇南某贫困县33所农村小学校及其学生为干预对象,以校内饮用水、环境卫生、
【机 构】
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甘肃省健康教育所,兰州大学公共卫生学院
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目的评价综合干预对贫困农村小学环境卫生和个人卫生的干预效果。方法采用整群抽样的方法,以甘肃省陇南某贫困县33所农村小学校及其学生为干预对象,以校内饮用水、环境卫生、学生个人卫生知识及行为、学生肠道寄生虫病患病及生长发育情况作为干预效果评价,比较干预措施实施的效果。结果干预后学校水、环境学生状况明显改善;学生健康知识知晓率和健康行为持有率提高,干预前后差异有统计学意义;肠道寄生虫感染率由20.0%下降到13.3%;贫血、消瘦和生长发育迟缓患病率分别由17.7%、23.2%及28.6%下降到5.8%、11.6%和20.0%,干预前后差异有统计学意义。结论综合干预可以有效改善贫困地区农村小学校环境卫生状况和提高学生健康水平,应积极予以推广。
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