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教学目标关系到教学活动的导向、教学内容的取舍、教学方法的运用和教学效果的评价等,不容忽视.教师们在这方面的研究上作出了努力,也取得了一定的成效,但在实践中也出现不少的问题.本文结合该校开展的关于教学目标课堂研讨活动中的两个课例,描述教师在实践中制定教学目标存在的问题,把研究活动中讨论出来的改进方法进行实践,诠释出教学目标制定更有效的方式.