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随着课程改革的进行，本人深感探究学习模式更能够激发学生的积极性和创造性。探究学习即学生从学科或生活的问题或任务出发，通过形式多样的探究性活动，以获得知识技能，培养实际能力，获得情感体验为目的的学习方式。而牛津英语教材的每个单元都从一个联系社会生活、贴近学生生活实际的话题出发，让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式，