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目前,大学生的学习倦怠显现非常普遍,带来了一系列的后果.因此,有必要对大学生学习倦怠高度关注,并进行相应的研究.从分析原因入手,除了社会风气等客观因素外,也包括学生被动学习的延续、学习动机不强、归因不当等主观因素.需要抓住关键因素并提出相应可行的对策,从而改变大学生学习倦怠的现状,具有现实意义.