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采用学习投入量表对892名市属新建本科院校大学生进行问卷调查,结果显示,性别、生源地、专业、年级是大学生学习投入的主要影响因素,根据这一结果提出了促进大学生学习投入的对策。
对市属新建本科院校学生学习投入的调查研究
【摘 要】
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采用学习投入量表对892名市属新建本科院校大学生进行问卷调查,结果显示,性别、生源地、专业、年级是大学生学习投入的主要影响因素,根据这一结果提出了促进大学生学习投入的
【机 构】
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新乡学院
【出 处】
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职业时空
【发表日期】
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2014年4期
【基金项目】
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河南省教育厅人文社会科学项目“河南省市属新建本科院校大学生学习投入、心理弹性现状及其关系研究”（教社科【2013】445号）成果
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