论文部分内容阅读
高校是人才培养的重要场所,而人才培养的成功与否主要取决于高校教育理念与体制.高校应从其综合资源的存量中挖掘整合出各种微观的教育资源,采用准职业化的综合培养方式方法,在实践中使对口实践的学生能获得课堂与书本上学不到的知识与实用技能,以适应当今社会对高校应用型人才的紧迫要求.
高校教育资源的挖掘整合与学生动手能力训练的思考
【摘 要】
：
高校是人才培养的重要场所,而人才培养的成功与否主要取决于高校教育理念与体制.高校应从其综合资源的存量中挖掘整合出各种微观的教育资源,采用准职业化的综合培养方式方法,
【机 构】
：
乐山师范学院广播电视中心,乐山师范学院图书馆
【出 处】
：
山西科技
【发表日期】
：
2014年1期
其他文献
本文简单地介绍了提高小学数学课堂教学有效性的重要意义,通过对现阶段小学数学课堂教学中存在的问题进行分析,来探讨提高小学数学课堂教学有效性的措施,以促进小学数学课堂
河津湿地地处黄河及其支流汾河流入黄河形成的河漫滩,是汾河流域水资源生态系统保护的重要组成。湿地保护和建设不仅是山西省汾河流域生态修复的核心内容,也是流域生态保护和
在小学高年级的语文预习过程中我们可以借助网络, 指导学生学会正确使用网络工具,了解人物及写作背景, 多角度预习课文并加强家校联系, 督促学生完成预习作业从而培养自主学
对本院近10年来19例小儿外伤性Ⅰ、Ⅱ级脾破裂行非手术治疗的病例进行回顾性分析。结果本组无死亡病例,除1例在治疗期间迟发性大出血手术外,余18例经非手术治疗痊愈（成功率94.
卢梭是世界上著名的教育家、思想家,也是18世纪法国思想启蒙运动的伟大倡导者,法国大革命的急先锋,其政治文学与教育著作在历史上产生了深远的影响,特别是他的自然教育思想,
科学、准确地反映某一地区一定期间内自然资源资产存量与流量的增减变化信息,是评价领导干部管理资源绩效的前提。在分析自然资源资产分类与确认条件、阐述自然资源资产实物